Единый родительский день

Формы деструктивного проявления

• Асоциальное поведение

• Антисоциальное поведение

• Аутодеструктивное поведение

Асоциальное поведение

Уклонение от выполнения морально-нравственных норм, принятых в обществе, угрожающее благополучию межличностных отношений:

• побеги из дома
• систематические пропуски в школе
• агрессивное поведение
• ложь
• вымогательство
• беспорядочные половые связи
• настенные надписи и рисунки непристойного характера
• ненормативная лексика

Антисоциальное поведение

Поведение, противоречащее правовым нормам и угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих:

• насилие над более младшими и слабыми сверстниками, животными
• воровство и кражи
• мелкое хулиганство
• вандализм
• порча чужого имущества
• торговля наркотиками

Аутодеструктивное поведение

Поведение, отклоняющееся от медицинских и психологических норм, угрожающее целостности и развитию личности:

• курение
•  токсикомания
• наркомания
• вскрытие вен
• алкоголизм
• суицид

Деструктивное (разрушающее поведение) имеет 2 основные формы:

Девиантное (отклоняющееся поведение) – система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам (уголовно ненаказуемо).

Делинкветное (делинквент – правонарушитель) – социальное поведение в случаях противоправных, противозаконных и преступных поступков, влекущее уголовную ответственность.

Рекомендации родителям

Дети нуждаются в поддержке и наставлении со стороны родителей, поэтому:

• избегайте физических наказаний
• учите доверительному общению в семье, общайтесь друг с другом, расскажите ему о своем опыте, будьте рядом, проводите время вместе; действуйте твердо, но последовательно
• не предъявляйте к ребенку требований, не соответствующих его возрасту и возможностям
• если ребенок обманывает, разберитесь в причине лжи ребенка
• учитесь владеть своими чувствами
• развивайте у ребенка умение понимать эмоции
• избегайте борьбы за власть
• найдите благоприятную возможность продемонстрировать ребенку признательность (когда он не «борется» с вами)
• найдите способы дать ребенку почувствовать свою значимость
• спрашивайте у него совета в той области, где вы сможете этому совету
• последовать
• проявляйте бдительность, обсуждайте проблемы с детьми, вселяйте в них
• оптимизм и любовь к жизни